6月6日上午,马克思主义学院2024届毕业生毕业典礼暨学位授予仪式在明伦校区科技馆二楼报告厅举行。学院领导班子全体成员、学位评定分委员会成员、教师代表、家长代表以及2024届全体毕业生参加典礼。典礼由学院党委副书记郑珊珊主持。典礼开始前,大屏幕上滚动播放着毕业纪念片,再现了毕业生们在安博注册生活的点点滴滴,一张张熟悉的笑脸,记载着一个个温馨、感人的故事,见证了毕业生青涩少年的成长历程。毕业典礼在庄严的国...
为全面落实全国教育大会精神和立德树人根本任务,持续提升研究生人才培养质量和高质量就业,6月4日下午,生命科学学院在B201会议室召开研究生培养质量提升座谈会。执行院长王刚、党委副书记宋永鹏、副院长李志芳以及研究生导师代表40余人参加座谈会。会议由李志芳主持。王刚对近年来学院研究生教育取得的成绩给予了肯定,结合生物学一流学科建设目标和研究生培养模式,全面剖析当前研究生培养过程中存在的生源质量、创新能力和...
6月1日,河南广电第二届绘本讲读大赛决赛在郑州举行,全省12所高校、24个作品入围。教育学部学前教育专业4个作品12名参赛队员参加了决赛。经过激烈的角逐,其中《小小虎头鞋》团队荣获一等奖;《阿园的家》《小太阳》两个作品获得了二等奖,《兵马俑的秘密》获得三等奖。李晓敏老师、郑浩老师获得优秀辅导奖,安博注册教育学部获得最佳组织奖。河南广电届绘本讲读大赛是河南省广播电视台和河南省教育人才学会联合举办的专业比赛...
为培养化工学科素养,拓展学生知识水平,6月4日下午,能源科学与技术学院开展了“探‘源’计划”学科知识主题教育活动之“高附加值精细化学品的合成”学科知识讲座。讲座由学院蒲彦锋老师作为主讲教师,2023级本科生参加。讲座开始后,蒲彦锋首先结合自己的求学和工作经历,向同学们阐释了学习的重要性,鼓励同学们瞄准目标,埋头苦学,把学习作为自己大学期间的首要任务。随后,蒲彦锋围绕本次讲座主题,介绍了原材料转化为高...
6月6日上午,美术学院2024届本科生毕业典礼暨学位授予仪式在明伦校区新艺术楼405 报告厅举行。院全体领导班子成员、院学位评定分委员会委员、教师代表和2024届全体本科毕业生出席典礼。仪式由美术学院党委副书记周青主持。典礼在雄壮的国歌声中拉开序幕,现场气氛庄严肃穆。美术学院副院长王圣松宣读《关于授予美术学院2024届212名本科毕业生学士学位的决定》,美术学院副院长马利霞宣读《美术学院荣获安博注册2024年优秀应届毕...
6月5日上午,历史文化学院党委在明伦校区六号楼李大钊同志塑像前举行新党员入党宣誓暨毕业生党员重温入党誓词仪式。院党委书记张占党、党委副书记周文凯、学生党支部书记和新发展党员及毕业生党员代表参加活动。仪式由历史文化学院党委办公室负责人郭浩主持。仪式在庄严的《国际歌》声中拉开帷幕。新老党员代表向李大钊同志雕像敬献花篮并行鞠躬礼。周文凯带领全体党员面向党旗庄严宣誓,铮铮誓言,拳拳红心,铿锵有力的誓言表...
为提升河南省数学建模教育水平,全国大学生数学建模竞赛河南省赛区组委会主办了2024年河南省数学建模师资培训暨学术研讨会。会议特邀了五位在数学建模方面有卓越建树的专家现场指导,省内42所高校120多名教师参加会议。此次研讨会由我校数学与统计学院承办,在学院南阶梯教室举行。6月1日上午,会议正式开幕,由学院副院长王中华主持。首先,全国大学生数学建模竞赛组委会副秘书长张文博教授致辞,感谢河南高校广大师生对数学建...
6月1日,第29届“21世纪杯”全国英语演讲比赛河南赛区决赛在黄河科技学院举办。河南省22所高校34名选手汇集一堂,通过已备演讲、即席演讲与现场问答三部分竞技,以“The Revival of Traditional Culture”为题,展示了当代大学生对中华优秀传统文化的理解。我校外语学院选派2021级英语专业裴星宇、翻译专业彭钿乐参加本次比赛。经过赛前侯健、温晓梅和高娟等老师的精心指导,两位同学从容自信,用地道的语言表达和清晰的思路抒...
矢志耕耘迎难上,砥砺前行获佳绩。哲学与公共管理学院全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,将学生工作放在学院工作的重中之重,着力构建德智体美劳“五育并举”格局,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。近期,学院凭借出色的工作表现,在学生工作方面取得优异成绩并多次获得表彰。赛教相长提素质,学以致用展才华哲学与公共管理学院不断强化和优化社会实践教学,以大赛为抓手,推进“以赛促教、以赛...
为深入探讨照护的内涵和重要性,推动护理人文社会学学科发展和实践,6月4日,护理与健康学院在学院二楼报告厅举行“提灯学者讲坛”第十三期报告会,邀请中山大学健康与人类发展研究中心主任程瑜教授作专题报告。学院全体教职工、部分研究生、护理专硕研究生培养基地导师300余人,通过线上线下的方式聆听报告。报告会由护理与健康学院党委书记谢纳泽主持。程瑜以“照护的意义——人类学视角下的人文护理”为题,从“照护”的内涵...